PRIMEIROS SOCORROS NAS ESCOLAS: uma revisão integrativa
Сажетак
Segundo o Ministério da Saúde o atendimento de primeiros socorros pode ser realizado por qualquer pessoa que tenha conhecimento das técnicas básicas. Objetivo: Averiguar a importância da orientação de técnicas de primeiros socorros. Metodologia: trata-se da revisão integrativa, nas bases de dados BVS (Biblioteca Virtual em Saúde – Brasil) e LILACS (Literatura Latino-Americana do Caribe em Ciências da Saúde), utilizando os critérios de exclusão por descritores, título, idioma e ano de publicação. Resultado: a necessidade do ensino de primeiros socorros para profissionais de escolas públicas, pois estes são fatores determinantes na redução de acidentes, morbimortalidade, redução de danos, assim como precursor de promoção e prevenção da saúde, trazendo somente benefícios para as unidades que recebem este tipo de capacitação.
##submission.downloads##
Објављено
Како цитирати
Bрој часописа
Секција
Лиценца
Сва права задржана (c) 2021 Revista Portuguesa de Educação Contemporânea
Овај рад је под Creative Commons Aуторство-Nекомерцијално-Дели под истим условима 4.0 Интернационална лиценца.
Esta obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0 Internacional