O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PRISIONAL: APONTAMENTOS AO PROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO".

Autori

  • Edmar dos Reis Saraiva
  • Josiane Pantoja Ferreira

Parole chiave:

Projeto Político Pedagógico, Educação prisional , Projeto Escola sem partido

Abstract

O presente estudo tem como proposta, evidenciar reflexões sobre o planejamento do Projeto
Político Pedagógico e discussões acerca do projeto de lei escola sem partido. Enfocando a
importância de sua construção de forma conjunta com os agentes que compõe o ambiente
prisional, esse trabalho busca ainda apontar o PPP como um norteador de atividades que
interferem diretamente no processo de ressocialização. Optamos como metodologia pesquisas bibliográficas acerca do PPP, da ressocialização e da educação como ferramenta de emancipação social. Portanto, neste trabalho fica clara a necessidade de elaboração do PPP de forma integrada, atendendo a realidade e os anseios dos envolvidos, bem como, a necessidade deste ser consubstanciado em princípios democráticos, cuja tônica é a melhoria do processo educativo.

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Pubblicato

2018-08-30

Come citare

Edmar dos Reis Saraiva, & Josiane Pantoja Ferreira. (2018). O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PRISIONAL: APONTAMENTOS AO PROJETO “ESCOLA SEM PARTIDO". Revista De Empreendedorismo E Gestão De Micro E Pequenas Empresas, 3(02), 56–65. Recuperato da https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/regmpe/article/view/174