Guiando as organizações do futuro: uma reflexão sobre o manifesto da liderança responsiva e do paradigma evolucionário nas organizações de educação no Brasil
O Manifesto da Liderança Responsiva e o Paradigma Evolucionário das organizações de educação
Palabras clave:
Gestor responsivo, Inovação, Sustentabilidade, Competências de gestão, Organização EscolarResumen
This article aims to explore the significance of responsive management within the current global landscape characterized by volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity. It emphasizes the importance of organizational leadership capable of fostering inclusion, innovation, and sustainability. While focusing primarily on leadership within educational institutions, the principles discussed are applicable across various organizational contexts. Drawing upon the authors' extensive experience as managers, mentors, and researchers, as well as a comprehensive review of management and education literature, the article underscores the necessity of responsive management in today's dynamic environment.
The analysis highlights challenges hindering the implementation of responsive management in the Brazilian education sector, including bureaucratic hurdles, limited institutional autonomy, resource constraints, and socio-economic disparities among states and educational levels. Additionally, inadequate investment in manager training further impedes the adoption of responsive management practices. Ultimately, the article advocates for the widespread adoption of responsive management principles across all organizations, particularly within the educational realm, to address the complex demands of contemporary society.
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