A Componente Curricular Educação Física no contexto de formação de jovens e adultos.

要旨

A decisão de realizar esta investigação sobre o lugar da componente curricular educação física na formação de jovens e adultos, tem por objetivo demonstrar ser ela, na sua especificidade e segundo os documentos oficiais, uma disciplina que deve ser desenvolvida a luz   da cultura corporal e que tem papel único na formação escolar crítica, humana e para a vida de jovens e adultos. Para responder as nossas indagações realizamos uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico.  Os Resultados apontam que existe uma lacuna nos documentos oficiais, que pode permitir uma interpretação de não obrigatoriedade e contribuição deste componente na oferta curricular da escolarização de jovens e adultos.  Concluímos que historicamente a componente curricular Educação Física não apenas na EJA, mas na educação brasileira vem tendo um papel secundário, o que nos incentiva enquanto educadoras e pesquisadoras a dedicar esforços em compreendê-la no dia a dia do cenário escolar, contribuindo diretamente para a reflexão e a superação desta realidade.