UMA CONTRIBUIÇÃO PARA COMPETÊNCIAS E CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS: PESQUISA–AÇÃO APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA EMPREENDEDORES

Autores

  • Patrícia Mari Matsuda Paty
  • Thainá Feitosa da Silva

Palavras-chave:

Empreendedorismo Social , Jogo de Tabuleiro , Competências

Resumo

Essa pesquisa tem por objetivo analisar o desenvolvimento de um jogo que estimule a
evolução de competências e características empreendedoras em estudantes e empreendedores que tenham vontade de buscar um novo meio de desenvolvimento cognitivo. O jogo foi construído como um tabuleiro físico, mas também futuramente ele deve ter forma tecnológica, usando a internet. Ao jogar com um dado, para cada passo há um desafio diferente. Conforme o jogador passa de casa em casa no tabuleiro, o nível de dificuldade aumenta. A metodologia utilizada é de pesquisa exploratória com delineamento de pesquisa-ação. Esse tipo de pesquisa, de acordo com Gil (2002), foi reconhecido como algo extremamente útil, sobretudo por pesquisadores identificados por ideologias “reformistas” e “participativas”. Diferente das demais metologias, ele se destaca pelo seu modo de ação que envolve o empreendedor e os diferentes grupos interessados. Com parceira da empresa “Empreendi Na Rede” e do Centro Universitário FEI, proposta de pesquisa desenvolvida por alunos e professores. Essa pesquisa se relaciona com as disciplinas que estudam métodos inovadores de gestão, competitividade e teorias inovadoras na Administração. Praticando as teorias apresentadas em aula, vivenciadas por meio da pesquisa-ação, desenvolvendo-se uma ferramenta para empreendedores através de jogos lúdicos.

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Publicado

2018-08-30

Como Citar

Patrícia Mari Matsuda Paty, & Thainá Feitosa da Silva. (2018). UMA CONTRIBUIÇÃO PARA COMPETÊNCIAS E CARACTERÍSTICAS EMPREENDEDORAS: PESQUISA–AÇÃO APLICADA NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS PARA EMPREENDEDORES. Revista De Empreendedorismo E Gestão De Micro E Pequenas Empresas, 3(02), 66–83. Obtido de https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/regmpe/article/view/175