EMPREENDEDORISMO E LITERACIA FINANCEIRA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Autores

  • José Pina
  • Rui Ferreira
  • Alfredo Dias
  • Teresa Leite

Palavras-chave:

empreendedorismo, integração curricular no 1º CEB educação financeira , relação escola-comunidade

Resumo

O Projeto de Empreendedorismo e Literacia Financeira (E.L.F.) tem sido desenvolvido desde 2010, de uma forma sistemática e com recurso a didáticas integradas, conduzindo ao envolvimento dos alunos em atividades que têm em linha de conta as especificidades e os recursos do meio e valorizando o conhecimento das raízes culturais e locais. Para tal, faz um uso claro de dinâmicas de grupo em miniempresas, com vista ao desenvolvimento das competências do empreendedorismo, necessárias a uma aquisição mais eficaz dos aspetos curriculares, promovendo deste modo a inclusão e o sucesso escolar.
O projeto tem vindo a ser aplicado a duas turmas do primeiro ciclo do ensino básico (1º CEB), em escolas de meio rural na região de Lisboa e Vale do Tejo, usando como base o empreendedorismo cruzado com o currículo nacional de forma integrada, dando-lhe uma maior expressão relativamente ao potencial de aplicação no quotidiano e procurando levar os alunos a tomar consciência da importância da sequência com que o mesmo é abordado..

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Publicado

2016-12-30

Como Citar

José Pina, Rui Ferreira, Alfredo Dias, & Teresa Leite. (2016). EMPREENDEDORISMO E LITERACIA FINANCEIRA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO. Revista De Empreendedorismo E Gestão De Micro E Pequenas Empresas, 1(06), 75–89. Obtido de https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/regmpe/article/view/126