PRÁTICA EDUCATIVA E POLICIAMENTO COMUNITÁRIO: OLHARES E EFEITOS NO CENÁRIO BRASILEIRO

Abstrakt

Condutas relativas à área policial precisam passar por modificações na medida em que seu contexto social evolui, sendo necessária a transformação e adaptação pautada no conhecimento dos direitos humanos. O presente artigo tem como foco contribuir com a comunidade acadêmica constituindo possíveis relações e benefícios da implementação de atividades de policiamento comunitário para a garantia do direito à segurança e na melhoria constante das atribuições de policiamento.  Destarte, propomos uma reflexão a partir de um estudo bibliográfico, sobre o grande potencial das práticas de policiamento comunitário para a segurança pública. Para tanto, utilizou-se de reflexões acerca da origem do modelo de segurança de polícia comunitária,  buscando-se pontuar a necessidade da interação constante entre os órgãos de polícia e a comunidade local; e baseando-se em obras fundamentais, como: Lazzarini (2008), Bron[1]daruck e  Souza (2004) e Paiva(2007) os quais enaltecem a importância da interação constante entre comunidade e os órgãos de polícia, bem como os impactos da comunicação eficiente para a construção de práticas educativas relacionadas ao desenvolvimento social. Espera-se com este trabalho consolidar a visão da vital importância da implementação gradativa de práticas de policiamento comunitário em todo o território nacional, para a evolução eficiente dos modelos de segurança pública.