Educação à Distância: perspectivas e práticas

Educação à Distância

Autori

  • Andréa Rodrigues Ribeiro Faculdade Interamericana de Ciencias Sociale

Abstract

 

RESUMEN

Este artículo es uma investigación sobre el concepto de educación a distancia. Como objetivo, buscamos conocer las características principales de esta modalidad de enseñanza, analizar los entornos virtuales de aprendizaje y reflexionar sobre las concepciones de los estudiantes de um curso de educación superior em educación a distancia. La educación a distancia consiste em um tipo de educación donde los estudiantes y los maestros se conectam virtualmente através de numerosas tecnologias mediadas por el uso principal de internet. La metodologia aplicada se dividió em dos etapas. La primera fue uma investigación bibliográfica em la que se recopilaron datos teóricos sobre el aprendizaje a distancia, y la segunda etapa, uma entrevista com estudiantes, buscando conocer la realidade que experimentaron cuando asistían a uma facultad a distancia.

 

Palabras-clave: Educación a Distancia. Entornos Virtuales de Aprendijaze. Moodle.

Riferimenti bibliografici

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Pubblicato

2021-08-20

Come citare

Rodrigues Ribeiro, A. (2021). Educação à Distância: perspectivas e práticas: Educação à Distância. Revista Portuguesa De Educação Contemporânea, 1(02), 01–09. Recuperato da https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/345