A A INCLUSÃO DA COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM CAMPO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DE JOVENS E ADULTOS

Autores

  • BIANCA LUCAS Universidade do Minho Universidade Federal do Espírito Santo

Palavras-chave:

Educação física, Componente curricular, Educação de jovens e adultos, inclusão curricular

Resumo

Esta pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico tem como objetivo relatar a inclusão do componente curricular educação física na formação profissionalizante de jovens e adultos em uma instituição de ensino do Brasil. Muitas ações e formações têm sido realizadas visando compensar esse quadro de exclusão e que tem afastado da escola um grande contingente da população, especialmente jovens/ adolescentes. Apesar dessa realidade, foi apenas a partir de 1988 que o direito à educação de jovens e adultos passou a ser reconhecido pela nova Constituição da República Federativa do Brasil e sua oferta considerada obrigatória pelo Estado.. É neste contexto que a Educação Física passa a ser ofertada aos alunos do curso profissionalizante, abrindo novos horizontes para a modalidade, e passando a ser pensada como um componente curricular, que segundo os documentos oficiais do Ministério da Educação do Brasil deve trabalhar com a cultura corporal e que tem papel fundamental na qualidade da formação escolar crítica, humana e para a vida de jovens e adultos.

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Publicado

2022-12-31

Como Citar

LUCAS, B. (2022). A A INCLUSÃO DA COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM CAMPO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DE JOVENS E ADULTOS. Revista Portuguesa De Educação Contemporânea, 3(02), 56–66. Obtido de https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/516

Edição

Secção

ARTIGOS DE REVISÃO DE LITERATURA