IMPACTO DE ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS NO PRÉ-NATAL DE BAIXO RISCO: revisão sistemática.
Mots-clés :
Estratégias pedagógicas, Prematuridade, Peso ao nascerRésumé
A missão dessa pesquisa é verificar as produções bibliográficas que abarca o sobre o impacto de estratégias pedagógicas executados na fase definida como pré-natal considerado pelo meio da saúde e no ponto de vista o obstétrico como de baixo risco. foi executado um estudo bibliográfico dentro da plataforma do Google acadêmico elencando pesquisas que discutiram sobre as ações pedagógicas e que falava sobre o processo de aleitamento, debate o sobre prematuridade e pontuando sobre o aspecto do peso ao nascer. Após uma análise cuidadosa do material selecionável chegou-se ao quantitativo de nove pesquisas. os resultados apontavam e êxito quando o processo era realizado até o período classificado como sendo de pós-parto e eram realizado na casa da gestante isso fazia gera um impacto positivo falando na amamentação e conseqüentemente abordando também do peso ao nascer. às atividades de cunho educacional realizados no pré-natal vem colaborar com resultados positivos quando o usamos no aspecto obstétrico.