A DIALÉTICA ENTRE PARTICIPAÇÃO E RECONHECIMENTO DE GÊNEROS NO ESPORTE: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Paraules clau:
Gênero, Esporte, Educação FísicaResum
O presente estudo reflete sobre “A dialética entre participação e reconhecimento de gêneros no esporte: uma revisão de literatura”, destacando a participação de mulheres atletas, os desafios enfrentados por jogadores homossexuais e transexuais, além de uma discussão sobre o gênero e práticas esportivas no ambiente escolar. Objetiva, assim, efetuar uma revisão das publicações acerca dos descritores “gênero” e “esporte”. Foi realizada uma pesquisa qualitativa bibliográfica utilizando artigos e dissertações em plataformas de dados no período de 2018 a 2021. Após a seleção e filtragem dos artigos foram selecionados 10 periódicos, sendo 7 artigos e 3 dissertações, levando a resultados que evidenciam que gênero é o principal elemento de diferença nos esportes. Acredita-se que as relações de gênero dentro do esporte ainda são algo a ser discutido. Assim, este estudo vem destacar as conquistas das mulheres, apesar de serem consideradas como um sexo frágil. Porém não é apenas o público feminino que enfrenta essas barreiras sexistas, mas também o preconceito prevalece em relação à comunidade LGBTQ+ no âmbito do desporto, levando a discussões de gênero no contexto escolar nas aulas de Educação Física.
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