Erlane Cardoso Progênio, Fernando Costa Barroso, e Jéssica Santos de Lima. «A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANTO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR». Revista Portuguesa de Educação Contemporânea 1, no. 01 (Julho 1, 2020): 42–51. Acedido Novembro 21, 2024. https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/291.