Erlane Cardoso Progênio, Fernando Costa Barroso, e Jéssica Santos de Lima. «A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANTO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR». Revista Portuguesa De Educação Contemporânea, vol. 2, n. 02, Janeiro de 2022, https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/416.