Erlane Cardoso Progênio, Fernando Costa Barroso, e Jéssica Santos de Lima. «A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANTO A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR». Revista Portuguesa De Educação Contemporânea, vol. 1, n. 01, Julho de 2020, pp. 42-51, https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/291.