[1]
aAna Caroline Pinto Costa, Jonatha Pereira Bugarim, Dayanne Zanelato Dondoni, e Maria da Conceicao Pereira Bugarim, «METODOLOGIAS ATIVAS E A EVASÃO ESCOLAR NA EJA: Uma revisão de literatura», RPEC, vol. 1, n. 01, pp. 01–21, Jul. 2020.