Maria Evangelina Sampaio Da Costa e Estélio Silva Barbosa (2022) «A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA ESCOLA PROFESSORA CONSUELO PINHEIRO», Revista Portuguesa de Educação Contemporânea, 3(01), pp. 43–63. Disponível em: https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/475 (Acedido: 23 Novembro 2024).