LUCINDA DA SILVA CALLADO SOUSA; ESTÉLIO, E. S. B. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LINGUA BRASILEIRAS DE SINAIS (LIBRAS): REFLEXÕES SOBRE O IMPACTO DESTA AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. Revista Portuguesa de Educação Contemporânea, [S. l.], v. 3, n. 01, p. 64–82, 2022. Disponível em: https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/rpec/article/view/476. Acesso em: 23 nov. 2024.