Luísa Cagica Carvalho, & Bruno Cibrão. (2016). PERCEÇÃO DOS ESTUDANTES DE CLASSES VIRTUAIS SOBRE A UTILIZAÇÃO DO DIGITAL STORYTELLING NO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO. Revista De Empreendedorismo E Gestão De Micro E Pequenas Empresas, 1(06), 43–65. Recuperado de https://revistas.editoraenterprising.net/index.php/regmpe/article/view/124